| Základní škola Brno, | |
| příspěvková organizace | |
| Bakalovo nábřeží 8, | |
| Brno 639 00 | |
| IČO: 48512681 | |
| tel: +420-543 212 725 | |
| fax: +420-543 215 247 | |
| vedeni@bakalka.cz |
Zřizovatelem školy je statutární město Brno, městská část Brno-střed
Dominikánská 2, 601 69 Brno,

tel.: 542 526 111, e-mail: podatelna@stred.brno.cz, www.stred.brno.cz
Jazyková profilace školy je realizována nejen neobvykle širokou nabídkou povinných předmětů, ale i množstvím zájmových aktivit.
Při tvorbě ŠVP se škola snažila maximálně využít disponibilní hodiny, jejichž náplň určuje sama škola, pro výuku cizích jazyků. Pro srovnání uvádíme tabulky počtu výuky cizích jazyků na naší škole a na jiných školách bez výuky cizích jazyků.
Při výuce jazyků jsou žáci rozděleni do menších skupin, což umožňuje pedagogům i žákům samotným zajímavější, kreativnější a přínosnější průběh vyučování.
Žáci mají možnost výuky ve speciálně vybavené jazykové učebně, která disponuje počítačem, promítacím plátnem, projektorem a sluchátky. Toto vybavení umožňuje učiteli používat nejmodernější způsoby výuky a zároveň zpestřit hodiny promítáním, písničkami, on-line poslechem a dalšími aktivitami.
Pro další procvičování gramatických jevů a slovní zásoby žáci využívají specializovanou počítačovou učebnu, která dětem nabízí řadu výukových programů.
Velmi populární se mezi dětmi stala práce s interaktivní tabulí. Tato výuka žáky aktivizuje, nabízí pestrou paletu dětem přitažlivých činností a umožňuje okamžitou zpětnou vazbu.


Každoročně se žáci naší školy umisťujií na předních místech v jazykových soutěžích a olympiádách, dosahují výborné úspěšnosti u přijímacích zkoušek a v celostátním srovnávání vysoce překračují republikový průměr.
Potvrzujeme, že tato škola má ve svých řadách žáky, kteří dosáhli výborného výsledku v testování českého, anglického a německého jazyka, matematiky a obecných studijních předpokladů v rámci projektu Stonožka pro šesté a deváté třídy základních škol a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií v první polovině školního roku 2010/2011.